De regio Madrid heeft de laatste hand gelegd aan een initiatief dat duizenden jongeren aan hun scherm gekluisterd heeft gehouden, maar dan om een zeer educatieve reden. Het laatste evenement van het educatieve competitie MineMad Competition School Het heeft de beste teams samengebracht in een toernooi waar creativiteit en historische nauwkeurigheid hand in hand gingen, waarmee werd aangetoond dat videogames, mits goed gebruikt, een krachtig leermiddel zijn.
In het DigitalizaMadrid Innovation Center hing de hele dag een sfeer van spanning en opwinding. De tien teams die de finale hadden bereikt, stonden voor de gigantische uitdaging om... Het Koninklijk Alcázar virtueel reconstruerenDat historische gebouw, dat in de 18e eeuw door vlammen werd verwoest en dat stond op dezelfde plek waar we tegenwoordig het Koninklijk Paleis kunnen bezoeken.
Het Koninklijk Alcázar komt tot leven in blokken.
Tijdens de finale wilde de minister van Digitalisering, Miguel López-Valverde, niets missen en begeleidde hij de leerlingen tijdens hun spel. De deelnemers leverden een enorme inspanning, want het ging niet alleen om het willekeurig plaatsen van blokken; ze moesten verschillende onderzoeksuitdagingen overwinnen om historische nauwkeurigheid te garanderen. De kinderen hebben blijk gegeven van een topniveau qua technologische mogelijkheden en een kennis van de geschiedenis van Madrid die menig mens sprakeloos heeft gemaakt.
Dit soort uitdagingen dwingt studenten tot grondig onderzoek, waarbij ze oude kaarten en kronieken uit die periode raadplegen om ervoor te zorgen dat hun digitale versie zo nauwkeurig mogelijk is. Het resultaat is een perfecte mix van digitale vaardigheden en theoretische kennis Die zijn moeilijk te vergeten als ze op zo'n leuke en interactieve manier worden geleerd.
Cijfers die de aantrekkingskracht van de competitie aantonen.
Het succes van dit evenement is overweldigend, en de cijfers spreken voor zich. De editie van dit jaar kende een Een toename van 76% in het aantal centra. De deelnemende onderwijsinstellingen tonen aan dat scholen in Madrid steeds meer interesse tonen in deze nieuwe methoden. De competitie is inmiddels uitgebreid naar 31 gemeenten in de regio, wat een aanzienlijke groei is sinds de start.
Gezien het enorme aantal mensen is de opkomst van de spelers indrukwekkend. In totaal 1.832 leerlingen van 52 scholen Het publiek was verdeeld in bijna honderd teams. Het is verbazingwekkend om te zien hoe een schoolactiviteit zoveel interesse kan wekken en zoveel gemeenten in Madrid kan mobiliseren, wat leidt tot gezonde rivaliteit en een zeer sterke teamgeest.
Het verleden onderzoeken om de toekomst vorm te geven
Een van de meest waardevolle aspecten van dit jaar was de sociale dimensie van het project. Veel studenten hebben de kans gekregen om tijdens de ontwikkeling van hun projecten samen te werken met diverse organisaties. hulp voor ouderen om informatie en anekdotes te verzamelen over de monumenten in hun steden. Deze samenwerking tussen generaties heeft ervoor gezorgd dat jongeren de lokale erfgoed beter zijn gaan waarderen, terwijl ouderen zich onderdeel voelden van een baanbrekend technologisch project.
De competitie is niet iets wat je in een middagje kunt regelen, want de jongens zijn er al sinds februari vorig jaar mee bezig. Gedurende al die tijd hebben de groepen van tweede en derde cyclus van de basisschool Ze moesten veldbezoeken afleggen, interviews afnemen en historische archieven raadplegen. Het uiteindelijke doel was dat elke school een symbolisch monument uit hun eigen stad zou reconstrueren, waarbij Minecraft als canvas diende om alles wat ze hadden geleerd tot uitdrukking te brengen.
Dit onderwijsvoorstel heeft duidelijk gemaakt dat leren anders en heel leuk kan zijn. Met dank aan de inspanningen van de instellingen en de nieuwsgierigheid van studentenMadrid profileert zich als een voorbeeld op het gebied van het gebruik van digitale instrumenten om haar erfgoed te beschermen en te verspreiden onder nieuwe generaties, waarmee wordt aangetoond dat het verleden van onze regio een grote toekomst heeft in de virtuele wereld.